Se entiende por trabajo en actividades económicas aquellas actividades de ayuda a un familiar u
otras personas en un trabajo (en un negocio, taller,
oficio, entre otros), o aquel que hace actividades por
su cuenta para ganar dinero (realiza trabajos en la
vía pública como limpiar parabrisas, repartir diarios,
mercancías, comidas o juntar papel o cartón), o tiene
un trabajo como empleado o aprendiz.
El trabajo en actividades económicas más que el trabajo doméstico intensivo aleja a los chicos/as y adolescentes de la escuela, y la tendencia es creciente.
Alrededor del 60% de los chicos/as que trabajan se encuentra en una situación de déficit educativo (no estudian o se encuentran demorados en el trayecto educativo).
El nivel de incidencia de este tipo de trabajo entre
2007 y 2011 se incrementó levemente (3,1 puntos porcentuales). Se estima que pasó de 8,6% a inicios del período a 11,8% hacia el final del mismo.
Este leve incremento de la incidencia del trabajo
económico se observa en los niños/as entre 5 y 13 años, mientras que en los adolescentes se mantiene estable en torno al 20%
FUENTE: Barómetro de la deuda social de la infancia. "LA INFANCIA ARGENTINA SUJETO DE DERECHO Progresos, desigualdades y desafíos pendientes en el efectivo cumplimiento de los derechos de niños, niñas y adolescentes". Serie del Bicentenario (2010-2016) / Año II. Observatorio de la deuda social Argentina.
El trabajo en actividades económicas más que el trabajo doméstico intensivo aleja a los chicos/as y adolescentes de la escuela, y la tendencia es creciente.
Alrededor del 60% de los chicos/as que trabajan se encuentra en una situación de déficit educativo (no estudian o se encuentran demorados en el trayecto educativo).
El nivel de incidencia de este tipo de trabajo entre2007 y 2011 se incrementó levemente (3,1 puntos porcentuales). Se estima que pasó de 8,6% a inicios del período a 11,8% hacia el final del mismo.
Este leve incremento de la incidencia del trabajo
económico se observa en los niños/as entre 5 y 13 años, mientras que en los adolescentes se mantiene estable en torno al 20%
FUENTE: Barómetro de la deuda social de la infancia. "LA INFANCIA ARGENTINA SUJETO DE DERECHO Progresos, desigualdades y desafíos pendientes en el efectivo cumplimiento de los derechos de niños, niñas y adolescentes". Serie del Bicentenario (2010-2016) / Año II. Observatorio de la deuda social Argentina.
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